Os novos rumos que as sociedades modernas passaram a tomar a partir do impacto do uso de tecnologias cada vez mais avançadas, têm exigido das instituições educacionais uma revisão de seus conceitos, de seus métodos, de seus recursos, de seus paradigmas.
VIGNERON, J. Novas tecnologias no contexto educacional: reflexões e relatos de experiências. Organização de Edna Maria Barian Perrotti. São Bernardo do Campo: UMESP, 2003.
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