A Formação Continuada de Professores poder ser analisada por diferentes perspectivas. Esta investigação discutiu questões relacionadas ao impacto na pós-formação de um programa de informática educativa.
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ALLAN, Luciana M.V. Formação Continuada de Professores em programa de informática educativa: o diálogo possível revelado na pós-formação. 2011.

Tese (Doutorado) – Orientação: Dra. Stela C B Piconez - Faculdade de Educação,  Universidade de São Paulo (USP), São Paulo, 2011.