DIALOGANDO COM A INCLUSÃO E A EJA

Livro que destaca resultados de diálogos relevantes sobre inclusão de jovens e adultos no sistema de escolaridade, direito constitucional à educação.

BARRETO, Maria Raidalva Nery ; PICONEZ, Stela. Conceição.Bertholo. O diálogo e a etno-matemática como possibilidade da inclusão escolar. In: Patrícia Carla da Hora Correia; Tânia Regina Dantas; Leliana Santo de Sousa (orgs.) Dialogando com a inclusão e a EJA. 1 ed. Salvador, editora EDUFBA, 2018

Volume 1, p. 2136

ISBN – 978-85-232-1688-7