Artigo
que trata de um balanço de produções acadêmicas sobre estilos de aprendizagem e
inovação pedagógica como o modelo explicativo da ação docente conhecido como TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) .
Autores: Édison Trombeta de
Oliveira, Stela Conceição Bertholo Piconez
Capítulo do Livro: Estilos de
aprendizagem e inovação pedagógica
Volume: 1
Página: 105-119
Editora: White Books
ISBN - 978-989-8765-35-2
Disponível em: livro impresso
(2016)
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