Este capítulo tem por finalidade apresentar uma proposta dinâmica de integração de componentes educacionais abertos, na formação permanente de educadores, para desenvolvimento de proposta pedagógica inter, intra e transdisciplinar.outros indivíduos conectados.

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Piconez, Stela Conceição Bertholo ; NAKASHIMA, R. H. R. ; PICONEZ, O. L. Formação permanente de educadores, Recursos Educacionais Abertos (REA) e integração dos conhecimentos. In OKADA, A. (Org.). Recursos Educacionais Abertos e Redes Sociais: coaprendizagem e desenvolvimento profissional. KMI, The Open University, 2012.